Projeto: Por que a chuva cai em gotas?

A chuva é um fenômeno natural de extrema importância para todos os ecossistemas terrestres por isso surgiu à curiosidade da nossa equipe pelo assunto.

(Bom meninas, como ainda temos que pensar mais um pouco sobre o título do projeto, a justificativa deverá ser mudada. Só para lembrá-las: para escrever uma justificativa vocês deverão colocar por que desejam realizar o projeto. O que motivou vocês a pesquisar o tema. Descrevam o que está acontecendo em algumas regiões do Brasil neste período de chuvas. Qual a importância hoje, de refletir sobre as conseqüências das chuvas e por que acontecem? Desta forma vocês terão a oportunidade de estudar o fenômeno da chuva e pesquisar sobre a curiosidade descrita no título: Por que a chuva cai em gotas?).

Os objetivos e as ações vamos postar depois da escolha final do título do seu projeto.. certo?

Projeto: Por que alguns produtos químicos podem prejudicar os cabelos?

Equipe: (garotas, esqueceram de colocar seus nomes)

Justificativa:

Temos interesse em saber porque nosso cabelo caí quanto usamos certos produtos químicos e voltam a crescer novamente.

Sabemos que existem muitas pessoas que usam produtos químicos Este projeto é importante para nós que gostamos de usar muitos produtos químicos em nossos cabelos.
(utilize a sugestão e reescreva a justificativa - uma boa proposta e tem muita coisa para pesquisar-um mundo cheio de formulas está esperando por vocês.)

Imagem: http://www.qmc.ufsc.br/qmcweb/artigos/cabelo.html

Objetivos:

• Pesquisar sobre a estrutura química do cabelo.
• Pesquisar como agem as tinturas nos cabelos.
• Pesquisar como agem os cresmes e shampus nos cabelos.
• Pesquisar sobre a composição quimicas das tinturas.
• Visitar um salão de beleza para saber como funciona.
• Entrevistar uma profissional da área.
• Vistar um escola profissional da área.

Ações:

• Visitaremos a biblioteca da Unimontes para fazer a pesquisa.
• Entrevistaremos uma profissional par saber como é o trabalho dela, quais as dificuldades para manter um salão, quais as vantagens e se a profissão tem espaço no mercado de trabalho.
• Montaremos um mini salão de beleza, para realizar alguns atividades básicas: como lavar, cortar, hidratação, escova.
• Realizaremos um mini curso sobre coloração de cabelos e sobre os cuidados que tevemos ter com nossos cabelos.

WEBDICAS - sua biblioteca virtual.

(Aqui vamos disponibilizar link de apoio a sua pesquise. Clique no assunto para saber mais e Bom trabalho!)


Imagem: http://www.qmc.ufsc.br/qmcweb/artigos/cabelo.html


A Química do Cabelo

Estrutura química do cabelo

Hidratação para os cabelos com química

Mitos e verdades sobre cabelos

Hidratante Caseiro para Cabelos com Química.

Vídeo: Produtos químicos podem causar danos aos cabelos.

Projeto: Por que acontecem tantos abortos no Brasil?

Projeto: "Uma vida vale mais que um aborto"

(Oi Juliana, estou dando uma sugestão para vocês no nome do projeto. Lembra que falei que devia ser como uma pergunta? Quando perguntamos, geramos duvida e assim partimos para pesquisa, tentando responder. Aqui está a chave de uma bom projeto: a pergunta. Aguardo a nova sugestão.
Não é preciso mudar o assunto a ser pesquisado. Um tema para ser refletido por todos. Parabéns pela escolha)

(Foto: http://www.bancodesaude.com.br/guia-saude/aborto)

Equipe: Juliana, Ingrid, Edson, Brona, Emanuely. 8º ano - Pérola)

Justificativa:

Devido ao grande número de adolescente que estão praticando o aborto, gostariamos de refletir sobre os males causados pela desição de realizar o aborto.

Objetivos:

• Pesquisar sobre os tipos de aborto.
• Pesquisar sobre os motivos que levam uma pessoa a fazer um aborto.
• Pesquisar sobre a lei do aborto.
• Pesquisar sobre a posição da igreja e outras religiões sobre o aborto.
• Fazer uma pesquisa com os moradores de nosso bairro para saber quem é contra ou a favor do aborto.
• Fazer um gráfico para representar a pesquisa realizada.

Ações:

• Realizar encontros com minha equipe para fazer a pesquisa.
• Convidar uma pessoa que já fez um aborto.
• Trazer um médico, enfermeiro ou outro profissional da saúde para fazer uma mini curso sobre o aborto.
• Montar material par realizar companha contra o aborto.
• Fazer o banner final do projeto.

(Pessoal, o projeto está ficando bom. Já sabem que ao final vamos colocar os resultados, ou seja, descrever se os objetivos foram alcançados. Quem tiver mais ideias, vai enviando. Na próxima aula acertaremos mais detalhes. Não esqueça de deixar comentários com novas sugestões para sueu projeto.)

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Vídeo - Aborto

Vídeo - a dor da alma.

Aborto.com

Aborto no Brasil

Projeto: Por que suamos?

EQUIPE: Franciely, Maycon, Ane Karoline Santos, Patricia. (8º ano)

Justificativa: (por que queremos fazer? Por que é importânte falar sobre o assunto)

Com este calor que está fazendo, ficamos pensando como e incômodo suar. E ao mesmo tempo sabemos que o ato de suar é um fenômeno natural e que merece nossa atenção.

Imagem: Fonte

(Olá Franciely, explique um pouco mais na sua justificativa por que você agredita que é importânte falar sobre o assunto. Mas está ficando muito bom!!!)

Objetivo:

• Entender o porquê nosso corpo transpira.
• Saber porque o suor cheira mal.
• Pesquisar como o desodorante atua no combate dos odores nas axilas.
  
• Pesquisar formas manipuladas de desodorantes naturais.

Ações:

• Pesquisa sobre a formula química de um desodorante.
• Pesquisa sobre glândulas sudoriporas.
• Pesquisa sobre porque o suor cheira mal e como os desodorantes atuam.
• Manipular um desodorante natural para "cecê".
• Confecção de banner sobre principios basicos de higiêne.
• Elaboração do banner final do projeto.
• Montar uma mini lojinha com protudos de limpeza.

(Pessoal, depois podemos pensar em outras ações...vamos pensando e enviando. Conversaremos na sala. Deixe seu comentário sobre as sugetões que deixei para vocês)

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Afinal, porque suamos?

Por que suamos quando sentimos calor?

Como funciomam os desodorantes?

Projeto: Por que os humanos cantam?

Equipe:Lucas Cardoso, Thales Mendes, Rodrigo Samuel, Elias Pinheiro, Mayke. (8º Ano)

Justificativa: ( por que queremos fazer?)

"A musica é a linguagem que se traduz em formas sonoras capazes de expressar e comunicar sensações, sentimentos e pensamentos, por meio da organização e relacionamento expressivo entre o som e o silêncio." (Trecho do RCNEI, volume 3).

(Muito bem meninos... temos que indicar de onde retiramos o texto escrito...o que fizeram chama-se citação...por hora está muito bom)

Assim, queremos mostrar que a musica está presente em todas as culturas, nas mais diversas situações: festas e comemorações, rituais religiosos, manifestações cívicas, politicas, etc...

(ei..aqui gostaria de sugerir que devem lembrar do tema geral do projeto: O corpo humano e sua relação com o meio ambiente - vamos pensar um pouco mais em como vocês podem escrever na justificativa sobre os efeitos da musica em nosso corpo... vamos tentar? Parabéns está muito bom)

Situação problema:

Como a musica ajuda o ser humano?

(ajuda em que?)

Objetivos: (sempre bom lembrar que objetivos devem iniciar com um verbo)

• Falar com a musica pode ajudar a curar muitos males.
• Falar como o aprendizado de musica pode ajudar o desenvolvimento afetivo da criança.
• (vamos pensar em mais dois objetivos? O que vocês estão propondo para pesquisar merece outros objetivos. Outra coisa, podemos trocar o verbo Falar por um outro melhor, o que acham? Aguardo sugestão...)
  

Ações: (Como vamos fazer? Quais as atividades que vamos fazer para montar e apresentar o projeto)

• Pesquisar sobre os males que a musica pode (?????? )
  
• Produzir um texto falando quais são os benefícios quea musica pode trazer aos seres humanos.
• Pesquisar com o som é produzido.
• Pesquisar sobre os órgãos que produzem o som.
• Pesquisar sobre rouquidão.
  
• Visitar o Conservatório de Musica para saber quais são os cursos de musica oferecido pelo conservatório.
• Fazer uma apresentação musical - vamos montar uma banda.
• Vamos organizar um festival de musica na escola.
• Vamos fazer cartazes para divulgar o festival.

Vamos fazer as correções...conversaremos na sala. Aproveite para deixar seu comentário no post. Mais alguma ideias?

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Como a voz e produzida.

Como é produzida a voz humana.

Profissional da voz.

Dicas de como usar a voz.

Vídeo - Como é a voz na garganta.
(vídeo muito legal!!! Nele você vai ver uma laringe)

Primeiros passos!!!

Queridos alunos,

Estou cada dia mais confiando em vocês. Vamos começar a trabalhar um pouco mais na proposta dos projetos aqui. Vou disponibilizar e comentar cada um...chegaremos lá!

Como faremos?

Vou postar o projeto de vocês na primeira versão. Depois, daremos algumas dicas para orientá-los na construção final. Faremos tudo aqui em nosso blog e na sala de aula. Como falei, é só procurar, certo?

Cada projeto publicado no blog, você deverá ir fazendo também seus comentários no link comentários logo abaixo do post. Digo o que já esta fazendo, onde foi, como foi, fale se está gostando de fazer o projeto, fale sobre suas dúvidas e dificuldades, comente o projeto de outros colegas...participe!

Carinhoso abraço.

A proposta: a tarefa é estimulara a busca de novas fontes de saber, chegar no mais profundo de cada um de vocês, fazer brotar a fonte eterna da vontade de ser aluno produtor. Meu desafio é fazer-lo entender o mundo que o cerca, interferindo e agindo de modo correto. Não posso desistir. (Márcia Frota)

Como participar?

Alunos elaborando projetos? Justificativas? Introdução? Objetivos? Ações? Justamente. Algo realmente fascinante. Aparentemente pode não ter sentido no ensino fundamental, mas faz toda diferença. Elaborar projetos é se organizar para realizar um tarefa. E, este procedimento cabe em qualquer momento da nossa vida. Portanto, vamos lá!!

A primeira coisa a fazer e escolher o que deseja fazer, o que pesquisar e com quem você deseja fazer seu projeto.

Fim da primeira etapa.

Para ajudá-los na tarefa termos uma grande ajuda. A turma da ultima Feira que carinhosamente estará junto com vocês.

Portanto, vamos em frente. Falta um mês para a grande semana. Ainda dentro da programação da Feira, será realizada também o III Seminário de Meio Ambiente, como oficinas e minicurso. Logo divulgaremos a programação.

De volta!!!

Não se pode negar que a melhor maneira de aprender é praticando. Um projeto de Mostra de Ciências constitui um completo processo de divulgação cientifica é promover situações de aprendizagem com leitura de bons livros, revistas, jornais, participação em excursões, entrevistas, experimentação e responsabilidade.

(Foto: Marcia Frota)

Uma Feira com gosto de aventura. Cada equipe deve procurar um tema, fazer um projeto e desenvolver. É hora de observa, especular, formular hipótese, experimentar, deduzir, pesquisar e aprender fazendo.
Enfim, vamos sair da rotina. AGORA É COM VOCÊS TURMA 2009.